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湖南教师招聘考试每日一练134期

每日一练】

1.教育目的所要回答的根本问题是( )。

A.要把教育引向何方 B.教育要培养怎样的人

C.教育为谁服务 D.教育如何培养人

2.我国现行的中小学六三三制起始于( )。

A.1922年的学制

B.1951年的新中国学制

C.1958年的学制改革

D.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

3.教育目的要回答的根本问题是( )。

A.教育要培养什么样的人 B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教育 D.教育为谁服务

4.以下不符合我国教育目的的基本精神的是( )。

A.培养学生全面发展 B.发展学生的独立个性

C.培养学生的应试能力 D.是学生成为建设祖国的栋梁

5.涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体,智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求”,这种诊断正确的指出了( )。

A.教育是社会复制的工具 B.教育要促进人的个性化

C.教育具有社会性 D.儿童对成人施加的影响不是教育

6.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( )。

A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标

7.教育目的的特点不包括( )。

A.客观性 B.抽象性 C.时代性 D.稳定性

8.教育目的的评价作用指的是( )。

A.评价学校的办学方向 B.指明受教育者的发展方向

C.检查学生的学习质量 D.教育方法的选择

E.评价教师的教学质量

9.我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。(判断题)

10.素质教育就是要使教师成为学生的合作者,帮助者和服务者。(判断题)

 

 

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】A。讲师解析:1922年民国政府颁布的壬戌学制,以美国学制为蓝本,规定小学六年,初中三年,高中三年,所以又叫“六三三学制”,是我国现行六三三学制的开端。

3.【答案】A。讲师解析:教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格。

4.【答案】C。

5.【答案】C。讲师解析:涂尔干的话中表明教育的目的是使儿童的发展适应社会的要求,体现了教育具有社会性。

6.【答案】C。讲师解析:课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

7.【答案】D。讲师解析:教育目的伴随国家社会的发展变化和对教育的不断探索,会不断得到发展。

8.【答案】ACE。

9.【答案】√。讲师解析:应试教育是脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在弊端的集中表现。素质教育提出的直接动因,是教育界对长期来一直奉行的急功近利的教育功能观反思的结果。

10.【答案】×。讲师解析:这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。这种观点忽略了教师的地位和作用,忽略了学生的特点。教师是教育实践的主体,在教育实践中起主导作用;学生是发展中的人,是教育实践活动的客体,是学习与发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者,其次才是学生的合作者,帮助者和服务者。故错误。


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