您现在的位置:湘西教育>> 试题共享>>正文内容

湖南教师招聘考试每日一练138期

【每日一练】

1.近代西方国家先后以立宪法形式推进义务教育的普及,在这一过程中最早颁布义务教育法的国家是( )。

A.英国 B.美国 C.法国 D.德国

2.近代社会标志着教育学成为初步独立学科的著作( )。

A.《民主主义与教育》 B.《教育学理论》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》

3.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。

A.美德是否可教 B.教学具有教育性

C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活

4.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。

A.全面和谐发展的教育理论 B.认知结构理论

C.教学与发展理论 D.教学过程最优化理论

5.下列描述不属于中国古代教育特点的是( )。

A.阶级性和等级性 B.教育与生产劳动逐步结合

C.个别教学 D.教育与生产劳动严重脱离

6.以小说体写成的教育著作《爱弥儿》的作者是( )。

A.亚里士多德 B.洛克 C.卢梭 D.康德

7.以下哪些教育格言出自于《学记》( )。

A.建国君民,教学为先 B.因材施教

C.学不躐等 D.熟读精思

8.教育的社会属性包括( )。

A.教育的阶段性 B.教育的相对独立性

C.教育的永恒性 D.教育的历史性

9.英国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学教育学之父。(判断题)

10.孔子提出“庶、富、教”的观点,认为是治国的三个要素。(判断题)

 

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】C。讲师解析:亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。

4.【答案】A。讲师解析:前苏联教育家苏霍姆林斯基继承了马克思的全面发展的教育思想,因此,他倡导的是全面和谐发展的教育理论。

5.【答案】B。讲师解析:古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是:(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践,显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学,它使教育具有了完备的条件,即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。故教育与生产劳动的关系是严重脱节的,选B。

6.【答案】C。

7.【答案】AC。讲师解析:本题考查的是对《学记》教育格言的掌握。A、C均出自《学记》。因材施教出自《论语》,熟读精思出自《朱子家训》。

8.【答案】BCD。讲师解析:本题考查的是教育的社会属性。教育的社会属性包括教育的永恒性、教育的历史性、教育的相对独立性。

9.【答案】×。讲师解析:德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学教育学之父。

10.【答案】√。讲师解析:孔子提出“庶、富、教”的观点,认为是治国的三个要素。


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容