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3分钟弄懂最难记的人物思想!

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3分钟带你记住一个人物思想

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孔子

国籍:中国

出生日期:公元前551年9月28日

逝世日期:公元前479年4月11日

荣誉称号:至圣先师、万世师表

 

口头禅:

1.性相近也,习相远也。

2.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

3.学而不思则罔,思而不学则殆。

 

代表作:

《论语》(弟子及再传弟子辑录)人物生平:孔子生在一个有贵族血统的家庭,父亲是一位下级武官。孔子3岁时

父逝,随母颜征在迁居曲阜阙里,家教中重视礼仪之教。生活贫困,促使他较早为谋生而做事,学会多种本领。他自称:“吾少也贱,故多能鄙事。”青年时期,他在季氏门下当过委吏(管理仓库),还当过乘田(管理畜牧),由此他接触到社会下层,了解了人民的一些愿望和要求。

孔子自述“吾十有五而志于学”。他自觉地努力学习传统的礼、乐、射、御、书、数等六艺,这是当时成为士以求做官食禄的条件。

孔子奋发求知,力学成才,博通多能。30岁左右时,他正式招生办学,开始了他的教育生涯。他招收学生,对年龄不予限制,以个别教学为主、集体讲学为辅,有时也在户外开展教学活动。他的私学,产生了广泛的社会影响,不仅吸引了平民出身的学生,也吸引了个别贵族学生。

他一面为师,一面继续学习,向一切有知识的人学习,还利用机会出去游学。为了教学需要,他注意对历史文献进行整理研究,编成《诗》《书》《礼》《乐》等教材。

在40岁左右,他形成了自己的学说,并通过讲学活动扩大宣传,争取信徒。他在私学组织的基础上,创立了儒家学派,首先对鲁国产生了政治影响。

大约50岁时,他获得从政机会。鲁定公任命他为中都宰(中都,今山东汶上县西),颇有政绩,后提拔为管理建筑工程的司空,再提拔为管理司法事务的司寇。他曾参与国政3个月,因与执政者季桓子政见不一,终于弃职出走。学生也随之而去,他的私学也即成为流动学校。

孔子离开鲁国周游列国,同行的弟子有数十人。他一面进行政治游说活动,一面进行教育活动,先后到过卫、陈、宋、曹、郑、蔡、楚等国,奔波14年。在这其中只有在卫、楚两国稍受礼遇,其他则受冷待,甚至遭到武力威胁和围困。在屡受挫折的情况下,他仍不消极,还是讲诵弦歌不衰。

68岁那年,他受礼聘返鲁,被尊为国老。他把主要精力用于教育和古代文献的整理上。他以诲人不倦的精神继续招生讲学。据说,他的弟子先后累计达3000多人,其中贤人72人,便是著名的七十二贤士。他在晚年完成了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的编纂和校订工作,做出了重大的历史贡献。

公元前479年,一代教育家孔子病逝。许多弟子服丧3年,个别人长达6年,表现了师生之间深厚的感情。孔子的故居,收藏了孔子生前衣冠琴车书籍等物,成为家乡人民纪念孔子之所,这就是孔庙的发端。孔子的思想学说和他的事迹,弟子及再传弟子们各有记录,后来汇编成一本书,名为《论语》。《论语》是研究孔子教育思想最重要的材料。

 

主要贡献:

1.儒家学派创始人,所办私学规模最大,影响最深。

2.编订“六经”,保存了大量有价值的历史资料。

3.首倡启发式教学、有教无类、因材施教等众多著名的教育方针和原则,为中国后世教育留下了宝贵的历史遗产。

 

 

(单选题)孔子主张“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明

孔子注意(   )。

A启发式教育

B学习与思考相结合

C因材施教

D学习与行动相结合

答案:B

本题考查对教育学家观点的理解。“学而不思则罔,思而不学则殆。”指的是学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。体现学习与思考要相结合。B项正确。

A项:指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。与题意不符,排除。

C项:是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,从而获得最佳发展。与题意不符,排除。

D项:题干强调学习与思考相结合,不是学习与行动,与题意不符,排除。

故正确答案为B。 

 

 

 

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